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《兰州教育学院学报》征稿
作者:中国学术论文资源网??来源:本站整理??发布时间:2013-11-29 16:44:58

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兰州教育学院学报

杂志信息

刊名:[1]兰州教育学院学报[1]

Journal of Lanzhou Institute of Education

主办:兰州教

育学院

周期:双月

出版地:甘肃省兰州市

语种:中文;

开本:16

ISSN1008-5823

CN62-1145/G4

历史沿革:

现用刊名:兰州教育学院学报

曾用刊名:兰州教育学院学坛

创刊时间:1985

基本信息

本刊是经国家新闻出版署批准创办的学报类正式期刊。本刊自1985年试刊以来,始终以突出师范性、学术性、地方性为自己的办刊特色,刊发了大量学术水平较高,思想政治性强,紧密联系教育教学实际方面的论文,在学术界,教育界产生了良好的影响,获得了普遍的好评。[1]

杂志栏目

语言文学研究

历史研究

中小学新课程改革

高等教育管理研究

高等教育教学研究

收录及声誉

2000年获全国教育学院优秀学报称号

中国学术期刊综合评价数据库来源期刊

中国学术期刊(光盘版)收录期刊

中文科技期刊数据库收录期刊

万方数据库收录期刊

办刊宗旨

《兰州教育学院学报》介绍和研究国内外教育技术与装备建设之理论与实务,交流教育技术与装备在教育教学过程中整合互动的实践经验,引导和促进各级各类学校教育装备工作的科学发展,及时报道现代教育技术与装备的动态,架设供需双方信息桥梁,多视角、多功能、多层次贴近现代教育,贴近广大读者。读者为各级教育主管单位、各级教育装备管理部门、各级各类学校、实验室、政府采购部门、各级教育科研单位。

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一、来稿以8500字左右为宜,文章摘要、关键词以及文章题目、作者姓名(用汉语拼音,姓在前名在后)、工作单位须同时译成英文。

二、作者简介包括以下内容:姓名、性别、民族、籍贯、学位、工作单位、单位全称、所在省市、职务、职称、研究方向,以及通信地址、邮编,E-mail、电话。

三、来稿摘要约200字左右,摘要应客观反映论文的主要内容,具有独立性和自含性,附关键词3—8个。获得基金资助的项目文章应以标识注明项目内容,并在括号内注明项目编号。

四、文末参考文献只需选用主要的、已公开发表的,并按其在文中出现的先后进行编号和标注。注释内容包括:作者、书()名、出版单位、版次、页码等。

杂志目录

(54)在职民警警务英语培训内容与模式改革的研究 袁霜竹
  (57)论社会建构主义理论在高职院校英语阅读教学中的应用 张梅
  (59)多媒体环境下的大学英语口语教学模式探讨 徐海华
  (61)形成性评价在高职英语多媒体网络教学中的应用 姬尧
  (63)基于行动导向的高职营销英语教学设计探索 陈芬兰
  (65)论大学英语听说课的创造学习机会课堂管理观 杨静
  (67)聚焦听、说”,辐射读、写、译”——关于提高高职高专学生英语综合应用能力的思考 章素芬
  (69)浅谈日本日常生活中的禁忌文化 赵超敏
  艺术视野与研究

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